1.让幼儿学会穿脱衣服的方法。
2.培养幼儿自理能力，增强自我服务和帮助他人的意识。
［活动准备］
故事《秋克的故事》，衣服（开衫，套头衫）
［活动过程］
一、导入
1.教师讲述故事——《秋克的故事》
2.师幼共同讨论，认为秋克的做法不对。
3.鼓励幼儿做一些力所能及的事情，学习自己解决遇到的问题。
4.教师提出问题：“穿脱衣服应该自己做还是需要他人帮助？”
5.今天我们学习如何穿脱衣服。
二、学习穿脱衣服的方法。
1.教师展示衣服（开衫），带领幼儿认识衣服的领子，袖子，扣子，底边和衣服的里外。
2.教师展示穿脱衣服的方法。（边示范边讲解）
1）穿开衫“盖被子”就将衣服顶在头上；“小老鼠出洞”两只手分别从袖筒中伸出来；底边对齐扣扣子（从下到上）。脱开衫；“解扣子”“小老鼠出洞”衣服放平整。
2）穿套头衫：“宝宝钻进大洞洞，脑袋钻进中洞洞，小手伸进小洞洞”；两手抓住衣服的边，将头套进衣服内。脱衣时，“小手出小洞洞，脑袋钻出中洞洞”，整理好衣服。
三、穿衣服比赛
教师在每位小朋友的小椅子上分别放一件套头衫和一件开衫，请幼儿跑到小椅子旁边迅速穿衣服，先穿完的小朋友举手示意教师，然后教师让大家说一说哪个小朋友穿衣服方法正确？哪个小朋友穿得最整齐。
四、游戏：《我来做妈妈》
1.把幼儿分为两组，一组做“妈妈”，一组做“宝宝”
2.进行“妈妈”为“宝宝”穿衣服的游戏。
3.转换角色游戏重新进行。
［活动延伸］
1.平时指导幼儿正确穿脱衣服。
2.在娃娃家投放娃娃和符合节令的衣服，让小朋友扮演“爸爸”或“妈妈”，帮助“孩子”穿脱衣服。
3.请家长指导孩子在日常生活中学习独立的穿脱衣服，能够将衣服穿戴整齐。
［活动反思］
1、经过教学活动和平时的引导，幼儿都能主动的自己穿脱衣服，有部分幼儿穿的不整齐，今后家园配合，逐渐提高。
2、穿衣训练，使幼儿养成自己的事情自己做的好习惯，提高了他们的自理能力；同时，特别是游戏《我来做妈妈》，渗透帮助他人做些力所能及的事情，体验做妈妈的辛苦，从而产生不再麻烦妈妈的想法。
附：秋克的故事
秋克要去看外婆，妈妈怕他肚子饿，在他口袋里放了两个煮鸡蛋，让他在路上吃。
走了一会，秋克的鞋带散开了。他走回家，叫妈妈帮他系上，系好鞋带，跨着大步走了一会，秋克想起该吃鸡蛋了，有走回家，叫妈妈帮助剥鸡蛋。吃了鸡蛋，秋克大步走过电影院。哗！下雨了。秋克没带伞，又回家去拿。
妈妈帮秋克换上干净的衣服，撑着伞在路上走着。没过多久，雨停了，太阳出来了。秋克抬头看天空，脚一滑，又摔倒了，秋克爬起来，一阵风似的跑回家：“妈妈！我在外婆家楼下摔倒了！”
［设计意图］
阳春三月好天气，这个季节孩子入园、离园时需加外套。我班大部分孩子没有积极主动自己穿脱衣服的意识，而是需要老师或家长帮助；个别孩子吃饭需要老师喂；鞋子穿不好……。他（她）们的年龄四周岁左右，应该培养他们自理能力，教育他们做一些力所能及的事情。
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