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宝宝多大可以给他讲道理?

育儿知识  2022-06-09 09:080

  如果孩子太小给她们讲道理可能他们听不懂,可是当孩子做错事情的时候,必须要及时纠正,那么多大可以开始给孩子讲道理呢?孩子多大的时候能够听的懂呢?第一宝宝小编为您详细解读。

  宝宝多大可以给他讲道理?

  孩子一天天长大,开始明白事理,懂事了,孩子能读懂我们的表情,能听懂赞扬和批评,能知道谁喜欢他,这些都足以证明孩子的能力超出了我们的估计。此时孩子犯错可以用讲道理的方式来提醒警示孩子,什么是对什么是错,什么该做,什么不该做和这样的理由。 很多事情,我们需要让孩子明白道理,需要让孩子配合去做,需要改变孩子的不良习惯,又因为孩子的认知水平有限,人生经验不够,我们就要去讲道理,去做说服教育,经常有家长是晓之以理,动之以情,循循善诱,把理说透了。

  可是孩子全都在听你的话吗?有多少听的,听的占百分之多少?孩子为什么不听家长讲道理呢?家长说的道理有多少孩子愿意听的?其实,如果单纯地给孩子讲道理,不一定有效果。

  对于幼儿来讲,也就是学龄前的孩子,是比较听不懂道理的。因为他没有体验,没有生活经验,也因为幼儿的思维是以具体形象思维为主的,主要是通过直接接触、直接活动来学习的。而讲道理更接近于理性的思维,对孩子来说比较难理解的。(为什么宝宝喜欢把东西往嘴里放?怎么办?)

  和宝宝讲道理的注意事项?

  有些道理,孩子不是不懂,道理他也很明白的。既然明白,你再讲,他自然不听了,讲多了甚至还会烦我们。这是为什么呢?一个原因是自控能力不强,孩子控制不住。另一个原因是现在的孩子很任性,坚持做我们不允许的事。或者不去做我们要求的事。这时,我们就要用规则来代替道理。

  1、坚持定好的规则,毫不含糊。

  我孩子3岁了。如果在超市里有相中的吃的东西不给他买,他就会抓,大叫或是哭着抓着想要的东西不走,非要我给买。因为每次购物之前都先讲好让他不要乱要东西,但是进了超市就忘了说好的话。不给买,就大哭。我就告诉他“你忘了咱们说好的话了吗?”他说“忘了”我就明确的告诉他“妈妈不会给你买的,因为我们已经讲好了”“如果你乱要东西,乱抓东西,我什么也不会给你买,而且我会自己回家,你自己留在超市。”然后我就自己走,他在后面哭着追,还说“妈妈,买啊买啊”到最后就是他要的东西不给买,他白哭了一场。但是我觉得我这样做是不是伤他自尊了?我还觉得我是不是做的不合适?有没有更好的办法?看到每次上超市这样,其实我心里很难受的。

  毕竟孩子还小,到一个诱惑力强的地方,加上孩子控制力差,难免会忘记承诺或不守规则,如果真要哭闹,你要坚决执行规则。

  第一,事先先订好规则。双方同意,共同遵守。比如,孩子你要做的是:你可以点两样东西。妈妈要做的是:我可以根据你指点的去买。如要是超过了二样,不会买第三样的。无论你怎么做,我都要遵守规则。

  第二,虽然讲好绝不买第三样,如果到了超市,孩子又不遵守规则了,家长应坚决执行规则,绝不买第三样,任由孩子怎么样也雷打不动。这点大家都可能想到得这样做,但是,有一点可能有些家长想不到。也就是:在情感上你依然要表现的非常爱你的孩子,在乎你的孩子。

  作法是:妈妈可以紧紧抱着他,亲吻他来安抚孩子的情绪,让孩子发泄够。也可以通过默默关注表示对他的理解、关心,可以通过开导来告诉孩子:妈妈知道你还想要第三样,但是我们说好的,是不?说好了就要遵守是不?,这样才是好孩子,妈妈知道你是好孩子(给与孩子正面暗示和鼓励),而我也没有违反规则。我也是好妈妈,是吧?不然,你要我给你买第三样,就是不让妈妈当好妈妈了哦?想一想是不是?

  最后不要忘记对孩子说:妈妈很爱你!目的是把孩子的行为和爱孩子分开.孩子的行为有对错,但爱没有对错.坚决执行规定,但接纳孩子的情绪,要表达对孩子的爱。(宝宝多大上早教好?应注意什么?)

  2、关注孩子的感受

  家长在给孩子讲道理时,确实是在讲,但却是他一个人在说个不停,光顾自己讲了,孩子只是坐在那里“听”,这种听,是耳朵的摆设,根本没听进去。家长根本不管孩子的反应,不顾孩子的感受,这种单向沟通效果当然是不好的。孩子不想听的。因此不能只顾自己的感受,只注重单方面的讲。要关注孩子的感受。

  3、先肯定孩子的优点和长处

  对孩子的进步给予及时表扬和鼓励,在此基础上再对孩子的过错予以纠正,这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味数落孩子,只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。听孩子说事情不要听一半,急着打断。下结论,开始讲大道理。这样弄不好,会冤枉孩子或者造成孩子对大人的抗拒。

  给孩子讲道理,最重要的是心态问题,如果父母始终抱着我比你懂得多、比你有智慧等由上而下的教训孩子心理,反而会使孩子不愿接受,甚至抗拒父母所说的道理,因为他们感觉自己未受到尊重。(为什么要鼓励宝宝的想象力?)

  面对孩子问题时,不妨先去倾听孩子内心的想法和感受,当孩子分享、倾吐之后,再提出自己的想法(此时,即使孩子说得不对亦不须加以批判),道理自然会进入孩子的耳里、心底。这种做法好比一个杯子盛满了水是很难加进新水的,只有让它先倒出来再装入。您也可以了解和学习更多宝宝早教知识,我们祝愿每一位宝宝都是最聪明、最优秀的。

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