流脑疫情的处理
武汉生活网健康频道导读:流脑疫情的处理包括散发以及局部暴发或流行时疫情的处理。……流脑疫情的处理包括散发以及局部暴发或流行时疫情的处理。一 散发疫情的处理1在采取上述措施的基础上认真做好流脑病人就地隔离治疗。如果当地确实不具备抢救条件须转诊
0评论2022-12-172168
疫情期大学生心理健康
优化心理素质的重要途径,在其发展过程中难免会发生许多尴尬。良好的人格品质首先应该正确认识自我,就会产生失宠感、想同学。部分新生在中学有寄读经历、心理因紊、交友、求知与辨别能力差的冲突,情绪不稳定,正处在青年中期、心理,久而久之会形成心理障碍
0评论2022-07-282128
疫情中怎样心理健康
省级或者地市级卫生健康行政部门要切实负起责任,统一组织协调当地心理热线,组建热线技术专家组,提供技术支持。要尽快评估卫生健康、教育、民政等部门、学会、协会等社会组织已开通的心理热线的服务能力,依托有条件的热线设立专席,开通疫情应对心理援助专
0评论2022-07-102611
疫情流行期间如何调节心理?
疫情流行期间,人们的心理难免也会有所波动,不少朋友都比较担心自己会被疫情盯上,从而变得过度的紧张,产生一些心理障碍。那么在疫情流行的阶段,自己该怎样调节心理,保持健康心理呢?用正确的方法来进行调节,丢掉那些负面的情绪很关键,小编盘点了一份心
0评论2022-07-043256
疫情期间师生心理健康问题
有的学校把教学列为学校工作的重点,对教师具体生活困难重视不够。现在的中小学推行素质教育,领导把教学工作作为学校工作的重点,这是无可非议的,但是对教师的具体生活困难普遍不重视,教师有困难只好自己默默承受。学校个别领导对教师工作的评价处理有失公
0评论2022-06-204192
后疫情下师生心理健康
有一个生长在孤儿院的小男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?” 院长笑而不答。 有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿着这块石头到市场上去卖,但不是真买。记住,无论别人给多少钱,绝对不能卖。” 第
0评论2022-05-213248
疫情后小学心理健康课
一个心理健康的人能体验到62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333335346132自己的存在价值,既能了解自己,又接受自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰当的、客观的评价;对自己不会
0评论2022-05-113020