大学生心理健康主题班会总结心理健康教育”是大学生德育的基矗同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理健康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的巨大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理健康教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我班开展了系列心理健康教育活动，现将心理健康教育主题班会总结如下：一、活动背景： 大学确是一片崭新的天空,这里的生活有着与高中时代截然不同的自由自在,多姿多彩,但这并不是事情的全部。据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%—30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康中心特组织开展心理主题班会活动，让心理走进班级。2、活动目的： 面对新的适应,我们需要的不是逃避或害怕,而是要以如上心态来探求大学新生的适应性问题有哪些,原因是什么,应该怎样对待,怎样更好地走过这段新生活的心理适应期,更好地实现新的平衡,促进新的发展,普及精神卫生常识，提高大学生认识和防治精神疾病的意识，宣传科学有效的精神卫生疾病知识，帮助新生尽快适应大学生活，学会自我心理调适，提升心理素质，达到新的成长。 三、主题明确，针对性强“徜徉心海，沐浴阳光”这一主题，传播心理健康知识，根据大学生的身
1、开场白，说出此次班会的主题及目的。
2、就事论事，说出最近全国大学生所存在的心理问题，以提问的形式同学该如何解决，最终说出该问题的正确解决方法。
3、请同学代表发言，说出自己曾今遇到过的困难及是如何解决的。
4、开展心理趣味活动，像心理小知识竞答，心理小游戏等。
5、结束、需同学写此次班会的感想及总结。
我们也要搞一个，分享分享咯。
首先主持人宣布班会主题，并致主持辞，然后请人上台演说对心理健康的的认识，然后主持人对他（她）所谈的内容进行总结分析。
主持人讲一下与这次会议主题有关的知识，并提问，再总结。
把准备好的相关资料（测试题等）发给大家完成。然后统计分析班级的情况，提供相关建议（可以与某一个人为例）！
总结本次活动，如果有老师在场就请老师起来对活动进行点批！
做个与主题有关的搞笑游戏，宣布结束！
讲述心理健康的重要性——介绍释放内心负面情绪的方法——对同学进行积极的正面评价——然后在自由发言什么的。
搞的好一点，你可以找一个拖进行催眠表演。
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